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北师大版 三年级上册
什么是周长评课稿(
北师大版三年级
)
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《周长》评课稿是
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小学数学
三年级上册
的内容,主要教学目标是让学生理解周长的含义,掌握不规则图形的周长的测量方法,并能正确计算周长。一、目的和内容 1、教学目标明确:授课教师明确了本节课的教学目标,即让学生理解和掌握周长的概念,并能够计算简单图形的周长。2、教学内容合理:教学内容紧密...
冰心里的一只小鸟的读后感50字
答:
《一只小鸟》是
北师大版三年级上册
《鸟儿》单元中的一篇主体课文,这篇课文,出自文学名匠冰心笔下,清新流畅,是一篇非常美丽的散文。文章以爱为主旋律,歌颂了亲情的伟大;批评了不成熟的儿童爱,因爱的方式不对,给鸟儿带来了伤害;告诉我们,人与自然之间应该是和谐的,我们人类应该爱护自然、保护自然...
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三年级上册
数学期末考试试卷 共10套
答:
三年级
数学第一学期末检测卷一、直接写得数(6分)。9×500=40×8=20×7=20÷5=300+200=300÷6=17+9=20-14=38×0=300+20=13×3=14÷7=二、填空题(16分)。1.一年有()个月,平年2月有()天。2.从学校经过少年宫到动物园,一共有()条路可以走。3.在○里填上“>”“<...
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小树有多少棵教学设计
答:
教学内容:
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第2,3页。教学目标:1.探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,体验算法多样化。2.在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。3.进一步感受数学与生活的联系。教学重点: 理解并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法...
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优质课《什么是周长》教案与教学反思_百 ...
答:
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数学《什么是周长》教学设计_百度文库 http://wenku.baidu.com/link?url=q90WGsEbyrvx8MnQ8ZxEZORD6TbEHJhBPnGudrPEhm9wSbswC0_yCpNTp3j9wvK8-kudPd-S7QCCnccu7oFwyXL8oQohhup2JlP2MAZQvNq 课后反思:“什么是周长”一课的教学,遵循了课改的新理念,采用动手操作、合作交流...
新
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《节余多少钱》教学设计
答:
教学目标 1. 结合“节余多少钱“的生活情境,经历分析问题和解决问题的过程,探索并掌握加减混合运算的运算顺序和计算方法,并能正确计算。2. 会运用加减混合运算解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。3. 进一步理解画直观图表示数量关系的优越性,体会解决同一问题可以有多种策略,提高思维的灵活性。教...
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《什么是周长》教学设计
答:
周长,拼音:zhōu cháng,英文:circumference,周长公式 圆、椭圆或其他闭合的曲线的周界长度。公式 圆:c=πd=2πr (d为直径,r为半径)周长 长方形:c=2(a+b) (a为长,b为宽)正方形:c=4a (a为边长)三角形的周长c = a+b+c(abc为三角形的三条边)扇形的周长:C=2R+nπR÷...
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小树有多少棵教学案例
答:
对青年教师怎样来引领呢?刘校长决定以身试教,上了一节“两位数(整十数)乘一位数”的《小树有多少棵》(这是老师们选后剩下的内容,三年级上学期第一课时,因为提前试验,只能用二年级的学生试教
三年级上册
的内容)。同学们的乘法口诀掌握的怎么样呢?现在来考考大家。我说上句你们答下句:四八...
2014
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《什么是周长》教学设计
答:
《什么是周长》教学设计 教材分析:《什么是周长》一课是
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第五单元第一课内容,本节课在学生观察、触摸的活动中突破难点,感悟、感知周长的意义。在认识周长的基础上解决有关周长的问题,培养了学生的探究意识。教学目标:1、通过观察、触摸,正确理解周长的意义。2、在理解周长意义...
小学
三年级
数学
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总共分几个单元
答:
人教版小学数学三年级上册教材目录:1 测量 2 万以内的加法和减法(二)3 四边形 4 有余数的除法 5 时、分、秒 6 多位数乘一位数 7 分数的初步认识 8 可能性 9 数学广角 掷一掷 10 总复习
北师大版三年级上册
教材目录 1. 乘除法 2. 观察物体 3. 千克、克、吨 4. 搭配中的学问 5. ...
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